Экспериментирование      как      методическая      система      познавательного      развития  дошкольников:

1.    Наблюдения – целенаправленный процесс, в результате которого ребенок должен сам получать знания.

2.    Опыты:

-      демонстрационные (показ воспитателя) и лабораторные (дети вместе с воспитателем, с его помощью)

-       кратковременные и долгосрочные

-       опыт-доказательство и опыт-исследование

3.    Поисковая деятельность как нахождение способа действия.